为爱助力——佛山市第九小学“运用社工模式提高特殊需要学生随班就读质量”第六期项目第二次巡回指导个案研究暨种子教师培养活动

        为积极推进禅城区相关学校随班就读工作开展，1月7日，特教专家王斐、驻校特教老师梁绮汶等一行人来到佛山市第九小学，开展禅城区“运用社工模式提高特殊需要学生随班就读质量”第六期项目第二次巡回指导交流暨种子教师培养活动。古剑锋副校长、李亚娜副校长、张瑞平道法兼心育科长、唐梅香心育专干及相关项目种子教师陪同参与活动。

       会议在特教梁绮汶老师的主持下展开，专家仔细聆听了特教辅导员对于重点个案的情况汇报，以及重点个案的家长与老师对其情况的补充。在汇报中，我们可以发现本校的两位重点个案在前一阶段干预后有一定的好转。

       随后，专家根据特教、老师及家长的干预效果进行个案分析，为下一步干预计划进行个案分析。从弗洛伊德的性心理理论与人格发展理论出发，关注重点个案特殊年龄阶段，提出了进行积极干预的具体方法及可行措施，如制定针对于特殊儿童的教案、开展班级宣导会、行为差别强化等。

教师与专家进行积极交流